２年 社会科 授業研究
- 公開日
- 2014/06/11
- 更新日
- 2014/06/11
指導力向上のために
本年度ハイペースで若手教師が授業研究に挑戦しています。３回目を数えた今回は２年生の社会科歴史の授業です。江戸時代封建社会の身分制度について考えさせます。士農工商、自分だったらどの身分になりたい？との問いに考える中で、武士による農民支配のメカニズムを捉えさせます。生徒たちはグループの話し合いを通して一生懸命考えを深めていました。
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